Orban: În domeniul educaţiei, reformele au fost făcute mai mult aşa, de suprafaţă / Învăţământul şi-a pierdut legătura cu concretul, în mare parte

"În domeniul educaţiei, reformele au fost făcute mai mult aşa, de suprafaţă. (...) Calitatea serviciului educaţional furnizat către copii a scăzut. În primul rând trebuie să investim în cadrele didactice, să recrutăm pentru sistemul de educaţie oameni mult mai valoroşi din sistemele universitare. Hai să fim cinstiţi, dacă te uiţi la absolvenţii de universităţi şi vedem cine unde se duce, vedem că nu se duc cei mai buni în educaţie, puţini sunt cei care au performanţă şi se duc din vocaţie, alţii se duc pentru că nu găsesc o altă soluţie de carieră”, a declarat joi, la Radio România Actualităţi, primul ministru. 

 

Premierul a precizat că sunt importante şi investiţiile în clădirile şcolilor, dar că este important ca investiţiile să se facă astfel încât cei care nu pot urma o universitate să aibă şansa să înveţe o meserie. 

 

"Învăţământul şi-a pierdut legătura cu concretul, în mare parte. Nu mai sunt laboratoare, nu mai sunt ateliere, nu mai sunt locuri unde copiii să poată să efectueze lucruri care să le permită să-şi descopere înclinaţiile, să poată să capete deprinderi practice. Sistemul nostru a fost distrus aproape complet în ultimii 15 ani de zile, sistemul profesional şi tehnic, nu toţi oamenii pot să se ducă la facultate. Dacă un om nu poate să se ducă la facultate pentru că nu are înclinaţie sau poate nu are pregătirea necesară trebuie să-i dau o şansă în viaţă şi şansa este să-l ajuţi să înveţe o meserie”, a adăugat Orban.

 

Acesta a precizat că şi dacă s-ar încerca relansarea sistemului profesional nu mai există tehnica necesară şi nici instructorii, fiind nevoie de investiţii "de substanţă”.

Urmărește-ne și pe Google News